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小学语文阅读教学六法
为了提高小学语文阅读教学的效率，切实培养学生的阅读能力，并使其养成良好的阅读习惯，教学中必须依据教材的具体内容、教师的教学能力和学生的学习水平，选择适当的教学方法和教学程序，来提高课堂教学质量。就目前小学语文阅 ...让学生读得进，悟得出
全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《语文课程标准》）明确指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获 ...语文:“六种武器”解剖高考诗歌鉴赏知识点
诗歌鉴赏一直是高考语文的重头戏，无论是上海卷还是全国卷对考生来说都是较难把握的部分，而且有时失分较多。在这里给大家提供一些诗歌答题分类的要点与方法，希望有助于广大学生在高考中有较好的发挥。1诗歌分类古代诗歌 ...名师谈作文：四大尝试
我们在作文教学中进行了一些尝试，取得了显著效果，希望和海内外的同行交流。 我们的主要做法是： 一、给学生创造发表园地，激发学生习作兴趣 在教学中，我们采用了发表法，即让学生的习作在课堂或墙报上得以“发表”，并 ...抓住要点，提高阅读能力
进行语文总复习时，一定要注意培养自己的阅读能力，在此我就自己去年中考复习时的做法写点认识。 现代文可根据文体的异同，按不同方法去阅读。 一、记叙文体。此类文章的阅读，要找准文章所记叙的事件以及事件所发生的时间 ...阅读教学中创新能力的培养
创新是一种让学生提出新问题、新想法、新结论，创造新事物的学习，其特点是推陈出新而非墨守成规。创新意味着探索，意味着变革，其最终目的在于开发、挖掘学生的创造潜能。江泽民总书记曾强调：“创新是一个民族进步的灵魂，是国 ...高考作文：由虚入实法
高考作文时经常会有这样的苦恼：一些题目看起来颇为抽象甚或“空洞”，如“尝试”、“诚信”、“感情亲疏和对事物的认识”、“时间啊，时间”，有些描写议论的对象难以直接表现， 如“独到的感觉”等。遇到这种情况怎么办？硬 ...营造轻松和谐的作文氛围
生活是多样的，每个人眼中、心目中的生活更是异彩缤纷的。作文，本来就是对认识到的生活的真实的反映。写出真正、独特的感受才是真正的作文。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当 ...作文批改的五忌五宜
作文历来都是语文教学中的重头戏，也是语文试卷中的压轴题。可以说作文教学的质量直接影响着语文教学的质量，而作文评改又直接制约着作文教学的质量。 如果说，习作指导是打开学生思路的钥匙，写作活动是学生实践落实的脚步 ...高考作文立意创新12招?避实就虚法
所谓“实”，指提供的题目，材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。实写，重在刻画事物的形像，或正面描写，或直接记叙，它总是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。“虚”指抽象地写。虚写，重在调动读者的想象，或侧面烘 ...写景作文的写作方法
人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千 ...高考作文立意创新12招?小题大作法
有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善 ...高考作文立意创新12招?大题小作法
所谓大，指的是题目可写范围比较广，时间跨度比较长，空间距离也比较大，可写的人、事、物、理，很多很多。一方面，这类题目为考生提供了张扬个性、驰骋笔墨的广阔天地。另一方面，这类题也使考生难于把握，落笔时不易集中，好比脱缰的 ...高考作文立意创新12招?多角立体法
作文如何选择角度，对于其成败，常常是至关重要的。苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”恰可说明这个问题。角度是指作者站在什么位置，以什么样的视角，以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事 ...语文第一册中的文学常识
1．朱自清（1898～1948）：原名朱自华，字佩弦，号秋实，祖籍浙江绍兴，1898年出生于江苏东海。1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散文以“语言洗练”“文 ...