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写作（50分）
题目：请以“翻过那一页”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数在600字左右。写作（50分）
按下列要求作文。①请以《那里（这里），留下了我的 》为题。②写一篇不少于600字的文章。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
什么是人生的台阶？换言之,你走到今天的人生高度,靠了哪些台阶徐徐抵达？亲情的滋养，师长的教诲，朋友的砥砺，自不待言。是否还有，譬如，对你影响极大的一个人，一本书，一句格言，一阕歌词……其实，更重要可能还是，手不释卷的喜好酝酿了你的精神世界，广泛的交际、多样的活动造就了你的开阔的视野，而百折不饶的个性...写作（60分）
题目：来了要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名作文（60分）
题目：“总有一种记忆值得珍藏”人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。初中毕业在即的你，在装订你...写作(50分)
以“书中有 ”为题，写一篇文章。（50分）要求：(1)将题目补充完整； (2)文体不限(诗歌除外)；(3)不少于600字； (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作(50分)
“风雨”是大自然的杰作，它让我们欢喜，让我们忧伤……在生活中，我们也会经历各种各样的风雨。但你是否想过，阳光总在风雨后，也许梦想正在不远的地方等着你呢。请以“风雨中，我”为题，写一篇文章。要求：(1)根据自己所写文章内容，将题目补充完整；(2)文体自选；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4...写作(50分)
一本好书，一位伟人，一句格言……可以影响人的成长，直至人的一生。请以“ 引领我成长”为题，写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整； (2)文体不限(诗歌除外)； (3)不少于600字； (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作(50分)
以“ 的魅力”为题，写一篇作文。(50分) 要求：在横线里填写你要写的对象，如“名著民歌、某英雄人物、某事物、某活动……”，把题目补充完整；文体不限，不少于600字。以“成长的路上，他（她）牵着我的手”为题，写一篇作文。
要求1、写一篇记叙文。2、用典型事件来表现人物。3、有适当的描写、议论、抒情等表达方式。4、600子左右。课写作（40分）
【文题一】题目：再见，_______________ 【文题二】温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。请你以“温暖”为...岁月匆匆，走进了中学，也走进了花一样的季节。站在小学进入中学的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；或许也多了一份烦恼，少了一份快乐；多了一份压力，少了一份轻松……我们的行囊变得沉甸甸，我们的道
请以“进初中后，我多了一份_________”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：（1）在横线上填写恰当的词语，使题目完整。（2）不少于600字，文体不限。（诗歌、戏剧除外）请以“想起那件事，我就<u> </u>”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将横线处补充完整，作为题目（2）写出真情实感；（3）书写端正规范，字数600字左右。大展拳脚：作文(35分)
请以《我可以选择吗》为题，写一篇不少于500字的文章。要求：(1)补全题目。(2)文体不限，努力表达自己的真情实感。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。⑷为了保证内容的充实，字数不得少于500字。作文（40分）我的一次选择
要求：在生活、学习中，当面对一个具体问题时，我们往往要在多种解决方案中进行取舍。每当这时，你是当机立断，还是犹豫不决？你是自己做主，还是听从他人？请以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。600字以上。