我的老师作文600字最新

小编:LWC李

在日常的学习培训、工作中、日常生活,大伙儿总在所难免要触碰或应用作文吧。尤其是在其中的话题作文,也是普遍,话题作文的主题风格无须从原材料中提炼出,只是从话题讨论引起出去的,原材料的功效取决于阐发话题讨论,启迪学生作文构思,就原材料自身来讲,既能够应用到创作中,还可以不用选用。你了解作文怎样写才标准吗?下边是我梳理的阅读文章的我的老师作文600字全新,仅作参考,大家一起来瞧瞧吧。

我的老师作文600字一

转眼间,我已经是五年级的学生了,教过我的老师数不胜数,可是,给我留下最深刻的印象的老师,是我曾经的语文老师——韦老师。

韦老师年纪不小,却一点架子也没有,为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中,也夹杂了几根银丝,脸上爬满了皱纹,一道又一道,那是岁月的痕迹。

韦老师给我们上课时非常温柔,对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色,总是先把课文的段意写出来,再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节,每次要分段的时候,一个个都踊跃举手,就算说错了,老师也不会嘲笑你或者批评你,这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间,韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。

韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师,也是一位富有童心的老师。

有一次,我和同学们正在跳皮筋,韦老师看到走了过来,也跃跃欲试。同学们一阵起哄,她就跳了起来,跳的比我们还好!走廊里不时飘出一阵阵笑声……

这不,有一次,我正在埋头写考卷,韦老师说了收卷,可我还有几题没有写好,但我又身为语文小组长,需要去收同学们的考卷,便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来,我居然还有97分,我开心的手舞足蹈,仔细的看看自己错的地方,才发现原来被扣了4分!这下,我的心里忐忑不安,改?还是不改?我拿着卷子,走向讲台桌,又退了回来。可我想了一想,老师教育我们说为人要诚实,便毅然决然的走向了讲台桌,虽然分数被改成了96,但老师您不但没有责备我,还夸我很诚实,所以,我很高兴!

韦老师,我想对您说一声:“您辛苦了!”

我的老师作文600字二

我有一位好老师,她姓黄,一双水汪汪的大眼睛,乌黑的头发我非常喜欢她。

有一次,老师来上班的时侯很晚,包里有一些,老师一定是晚上给我们判日记了,眼圈都红了。上课了,老师把日记发了下来,我打开日记,看到一行行红字,这是老师用了一个晚上的心血换来的。我一定好好珍惜。

我们是21世纪的小主人,是祖国的花朵,而老师是一盆水,牺牲自己,把花朵浇的更加茂盛。

我喜欢我的老师,我一定要好好学习,来回报她。

我的老师作文600字三

我有一个可爱的老师,她既是我班的班主任,又是我们的语文老师。她长着一张圆圆的脸,上面嵌着一双大大的,会说话的眼睛,上学的每一天,她都把那双明亮的眼睛洒向我们班所有的同学――他就是杨老师。

我非常喜欢杨老师上的语文课,因为她的课讲得生动、活泼。读课文时,声音特别洪亮,富有感情,而且板书非常漂亮,有时还给我们讲故事。有一次,杨老师讲《珍贵的教科书》一课时,由于课文是有关战争时期学生如何上学的,于是慢慢引申到以前的战争时期,杨老师给我们讲起了一些那个时期的历史故事。故事讲得有声有色,我和同学们听得入了迷,恍如身临其境。

杨老师作为班主任,对我的关心、爱护,使我永远忘不了。当我三年级来到杨老师的班里时,我不会用钢笔;不会写作文;课堂上不敢举手发言;还经常和同学们闹意见。当我的作文得及格减的时候;当我把字写得歪歪扭扭的时候;当我在课堂上不敢发言的时候;当我和同学们交流困难的时候,从杨老师那儿得到的却总是鼓励,而没有指责和批评。我的第一次钢笔作业就被杨老师在全班同学面前表扬,使我对练好钢笔字充满了信心。

当我从三年级升入四年级时,我班由于种种原因,被分散到其他几个班里,我很担心,就怕杨老师不再教我了。非常幸运,当我走进四年级四班时,又看到了杨老师那亲切而熟悉的身影,啊!杨老师又是我的班主任和语文老师了。我将继续在杨老师的教育下,努力而快乐地学习和生活。

我的老师作文600字四

往事纷纷,都从我们身旁擦肩而去,回忆往事,美好的瞬间犹如美丽的花朵浮现在我们眼前。发生在我和老师之间的事,就像烙印一般印在我的脑海深处。

那是一个冷冰冰的天气,我因迟到,没有来得及吃早饭便上学了。

“报告”,我站在门口,背着书包。“进来吧。”老师温和地说。我来到座位上,拿起书便读了起来。一会儿王老师来到我身边,抚摸着我红肿的脸蛋,和蔼的说道:“孩子,怎么了,这次没有考好,是不是又被打了?”我流着眼泪点了点头。当发现我抽屉的方便面时,老师俯下身子在我耳旁轻轻地问:“走,到我办公室去,我给你泡方便面,不吃早饭怎么行呢?这么冷的天气。”此时此刻的我真的傻眼了,心里想:老师,我的成绩不怎么好,您可帮我补,我没吃早饭,您帮我泡,您为什么要对我好?

坐在老师的办公室里,老师又和我闲谈了一些我家中的事情,面好了,老师端着面来到我跟前,轻柔的对我说:“孩子,吃吧!”我见到面,狼吞虎咽地吃了起来。吃着,吃着,我的眼泪禁不住簌簌落了下来。想想星期天在家,爸妈从来不过问我是否吃早饭,平时我玩我的,也不过问我的作业是否做好……然而,眼前的老师却细致入微地关爱着我,呵护着我……

曾经的老师现在已经不教我了,但每当我看到方便面,便会想到老师给我的好,有时我常常想:老师对我的好,从小的方面来说,是希望我健康成长;从大的方面讲,希望我将来成为建设国家的栋梁之材。啊,老师,您是那么伟大,那么崇高。我长大后,一定把您对我的关心,加倍奉献给他人,奉献给社会……

我的老师作文600字五

在我二年级的第二学期时,我们班的班主任调到了别的班。我们班又来了一位新的班主任--王老师。王老师的脸上有一双闪闪发光的眼睛;一对灵敏的耳朵还有一张能说会道的嘴。

现在,有一件事情还印在我的心里。就是在我三年级的一天我遇见了一道题不会做,我便拿去问老师,老师看了看,思考了一会儿,就给我讲了起来。老师讲第一遍时我没有认真听讲,而玩起了手指头,当王老师讲完时,王老师问我:你听懂了没有?如果没懂,你专心听,我再讲一遍。"王老师有讲了一遍,可是我还是没明白意思,王老师就这样不厌其烦地讲了四遍,我才理解。就这样,王老师就像我的母亲一样抚育着我。

最后我要忠诚的对老师说一声:“谢谢您,王老师,您辛苦了。”

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