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他伤心了作文500字五年级下册优秀 他伤心了作文(通用5篇)

时间:2021-06-10 19:25:40

小学五年级作文   作者:WZX王  
《他伤心了作文500字五年级下册优秀 他伤心了作文(通用5篇)》
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日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的他伤心了作文500字五年级下册优秀 他伤心了作文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

他伤心了五年级作文1

我和我的好朋友韩斌发生了一点误会,我们就不再说话了。其实我很想对他说声对不起,可是话就是在嘴边,我也说不出。就这样,我们两个就再也没有一起玩。

有一次放学,我孤独地走在马路上,发现有人在跟踪我。我回头一看,呀,是韩斌。他尴尬地说:“你可以和我玩积木吗?”“可以,那个……我们走吧。”我脸红地说。

我边走边想:他不会趁我玩时报复我吧?应该不会吧,他也有想道歉的意思。

积木有两堆,我们看谁拼得又快又好。比赛开始了,我认真地拼了起来。我拼好一半时,回头看他,额上的汗珠滑过脸颊,流到了积木上。

“终于拼完了。”我刚想看他拼好了没有,结果尿急,就去了趟卫生间。当我回来时,听见了一声脆响,随后听到了他压抑的一声“啊!”

我跑了过去,“啊,我刚拼好的!”我失声说。他低着头,不声不吭地去捡零件。我气得鼓起腮帮子,脸像阴了天,灰蒙蒙的,黑沉沉的。他见我生气了,便小声说:“我是不小心……”我没等他说完,就大吼一声:“我才不信!”说完,我冲上去把他的积木拿起狠狠地向地上摔。

“你干什么?”他看着七零八落的积木,眼眶一下子通红,“我好不容易让妈妈买个拼装,亲手拼好,当做离别时的礼物。”他的声音很沉重,他看了我一眼,缓缓地走进房间,关上门,没再出来。

我心如刀割,看着一地的碎片,无声地哭了。因为我知道,他真的伤心了。

他伤心了五年级作文2

她哭了,眼眶红了,晶莹的泪水在眼眶里打转,终于一滴豆大的泪落下,霎时泪如泉涌,落在她的脖颈上,落在她的衣服上,也落在了我的心里。

她是我最好的闺蜜,名叫桂桂。正如她的名字一样,她是个活泼可爱的女孩儿,是个天生的乐天派。在我眼里她从未哭过,但那一次例外。

寒假里的一天,她约我出去遛狗,这已经不是第一次遛狗,所以我爽快地答应了。到了指定地点后,她拿出了几个给狗狗小黄的`玩具,飞盘,皮球等等。我们开心地玩起来,不知不觉到了马路边。我看马路边没有车就丢了一个飞盘,说道:“小黄,去吧!”小黄狂吠着一跃,扑上去咬住了飞盘。可也在同时,一辆汽车突然出现,向小黄扑去。小黄愣住了,汽车从它身上压过,它还没回过神来。

桂桂终于回过神来了,她发疯似的跑到血肉模糊的小黄面前,摇晃着它,喃喃道:“小黄,你怎么了?你骗我的对不对?你只是困了睡着了,小黄!呜呜……”

她的泪一滴一滴地落下来,像是断了线的珠子一样,她的肩膀耸动着,显出无限悲伤的模样,听着她哭泣呜咽的声音,我想安慰她,却无从下手,一时间竟鼻子一酸。

她那样难过,我竟也难过起来了,什么也没说,只是静静抽泣着,这是闺蜜之间的暗语,表达安慰,信任与同情。

她突然停住了,转过身来瞧着我,我看见她的眼眶红红的,眼睛也肿了,说话还颤抖着,她轻声对我说:“没事的……”还挤出一抹苍白无力的微笑,我知道她在强颜欢笑。

这是她第一次在我面前如此伤心。那抽泣的样子,颤抖的声音,以及那么无力的笑容,深深刻在了我心中。

他伤心了五年级作文3  

王伟是我的好朋友,他是个乐天派,整天笑眯眯的,无论见到谁他都是笑脸相迎。我想:他应该没有伤心过吧!然而,那一次,他伤心了。

那天下午,我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想:难道王伟犯了什么很严重的错误,陈老师要批评他?再看看王伟走出去时,一副坦然的模样,我又想:王伟一直是老师眼里的好学生,老师应该不会批评他,陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。

过了一会儿,还没见王伟进教室,我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了,眼圈红红的,脸色非常沉重。再看看陈老师的表情,也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸,此时王伟的脸色有点苍白,嘴巴微张,眼睛里有泪水在打转,身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀,好像在安慰他。到底发生了什么事,王伟会那么伤心呢?

终于,王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课,我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时,我朝他看了看,只见他右手支撑着低垂的头,眼神空洞洞的,一副消沉、低落的样子,全然没了往日的神采。快下课时,王伟的爸爸把他接走了。

后来听说,王伟的奶奶在那天去世了。唉,“人非草木,孰能无情”,难怪他那么伤心,他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心,原来只是没有到伤心时。

他伤心了五年级作文4

今天要公布期中考试成绩。

接到成绩单的他十分紧张,心都跳到了嗓子眼,心跳声听的一清二楚,仿佛已经有所预感,只不过不敢面对它,他小心翼翼地将成绩单放在桌上,两只手指轻轻捻着这张成绩单的封面,轻薄的纸在他面前犹如千斤重。他咬紧了嘴唇,身体止不住的打起了寒颤,“开!”

他不敢相信眼前的这一幕。

“语文——72”

“数学——86”

“英语——80”

“不……这不可能”他大惊失色,出了一身的冷汗,他有点不相信上面所写的,可这已成为了事实。脸上早已挂满了不甘的泪水,看到周围的伙伴,个个都考出了优秀的成绩,自己再也不像从前高高在上。

回到家,又要接受到父亲的责问,母亲的叹气。想到这,他跑出了教室。他一个人来到了墙角,手里握着的成绩单被越握越紧,眼角的泪一滴又一滴的滴了纸上,纸上红笔潦草的字迹因为泪水越来越模糊。

他太难过了,他想找到一个,哪怕一个也好,能让他抱着痛哭的东西,可是没有,哪怕一个都没有……只是他一个人,无依无靠,除了抱头鼠窜,什么也做不了。

“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防线被一刀捅破。脸已经哭裂了,他原想控制住声音,不让别人听到,可伤心欲绝的他还是没忍住。他努力压制住自己的哭声,他撩起衣服擦了擦满脸的泪水,可眼泪却像决了堤的洪水,怎么擦也擦不干。

他试图让自己别那么难过,回想自己经历过的快乐的事,可是没什么用。上课铃响了,他抱着沉重的心情回到了教室……

他伤心了五年级作文5

放学了,我拖着一个背两个书包的身体,带着弟弟和弟弟的朋友进入家门。由于肩膀有些酸痛,我走进卧室,让弟弟在十分钟以后叫我。我以为就此可以放松一点儿,可是外面突然传来震耳欲聋的哭声,打破了我这一项想法。

我穿上鞋子,飞快地冲到外面,只见弟弟正在椅子上伤心地哭着。我焦急地问:“他这是怎么了?”弟弟的那个朋友把事情经过原原本本地告诉了我。

他们两个准备写作业时,发现朋友却没有带笔,弟弟只好把我送他的可擦笔给他。就在这一刻,朋友说要喝水,离开了桌子。那支笔在神不知鬼不觉的情况下,调皮的“跑”到了桌子下面,无巧不成书,偏偏被打道回府的朋友踩了个正着,踩得那支笔瞬间粉身碎骨。弟弟听见响声走了过来,看见那个尸体后,伤心地哭了。

我听了事情的经过后,恍然大悟地点了点头,走到弟弟旁边,轻声安慰他:“不要哭了,等一下再给你买一支吧。”可是弟弟还是沉浸在那巨大的悲痛中,我再一次对他说了一遍,他边哭泣边断断续续地说:“这支——笔——可是——可是你帮我买的呀!我——我——最——最喜欢这——这支笔了。”听后,我的心中刹时蹿过一阵暖流,我笑了笑,摸了摸弟弟的头,说:“别哭了,过会我再给你买支更好的。”弟弟用他那红肿的眼望了望我,慢慢停止了哭泣。

我的弟弟真是一个天真的孩子啊!

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