小学四年级我爱我家

每一个人都有一个家。同样，我也有一个家，一个平凡的家。每当我有困难，家就会来帮助我；每当我有开心的事，我就会和我的家庭成员们一起分享快乐。

记得在三年级时，我上了数学沙龙班。有一次学习“相遇问题”，我听不明白。回到家，我就问父亲应该怎么做。可是无论父亲怎样解释，画怎样的图画和线段，我都不会。

于是，父亲换了一种方法——游戏。

母亲自高奋勇要当甲，父亲就成为乙，我拿了一个椅子当成中点，而我是甲与乙会合的相遇点。甲走得快，乙走得慢，他们在中点相遇了。

父亲说：“你可以把这段路分成四段想就行了。”

我思考了一会儿，半懂半疑，让父亲和母亲再玩一次游戏。经过几次这样的游戏，我觉得“相遇问题”其实并不难，只要理解了，就好办。父亲为了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龙班书上的一道题给我做。

不出两分钟，我就做了出来。父亲摇摇头：“总算会了。”母亲看着题目，还是百思不得其解。

我和父亲还有母亲三个人有缘才会在一个家，在这平凡的家里每天都会有新鲜事儿。我爱我家。