同学们眼中的爸爸

小编:毕万新

那天,同学们谈起自己的爸爸,在同学们眼中,爸爸的形象可大不一样!从好到坏,该怎样打分呢?

军军最怕他爸爸了,他常常埋怨说:“爸爸是个警察,管我特严,谁给我打的电话他都要问得清清楚楚。批评我时,就像审问犯人:为什么犯错误?要老实交代……”

“可不!”明明说起自己的爸爸,也特别激动:“我爸爸比警察还厉害,你们看——”他伸出胳膊,露出被木尺打过的痕迹,撅起了嘴……

玲玲在一旁好半天没吭声,眼眶都湿润了。同学们都知道,她和妈妈被那个出国的爸爸给抛弃了……

“爸爸总有好的嘛!”芳芳从书包里拿出食品袋,发给每位同学一块精美的巧克力糖,得意地说:“好吃吧,这是人家送给爸爸的礼物,幸亏爸爸当处长,咱家的食品总也吃不完。”

“嘀嘀——”一声鸣笛打断同学们的谈话,一辆豪华的私家轿车停在路边,“爸爸来接我啦!”胖胖甩起书包,也没和同学们道声别,就钻进了车内,好像他也成了总经理。

看着远去的轿车,同学们好一阵羡慕……只有晶晶另有所思,她觉得自己的爸爸才是最好的,爸爸是位普通教师,没有车,更没人送礼,但爸爸对她从不打骂,是爸爸的鼓励和支持使她战胜一个又一个困难,是爸爸的循循善诱使她品学兼优,爸爸给她的不是金钱,而是精神财富。

关于爸爸的议论远远没有结束,同学们都希望自己有一个好爸爸,都希望给自己的爸爸打100分,可是,有多少爸爸能打满分呢!

【简评】

这篇文章写了一连串的'各种形象的爸爸,真是各有各的特点:军军的爸爸是警察,管教孩子像审问犯人;明明的爸爸很粗暴,教育孩子*打骂;玲玲的爸爸对家庭、对孩子不负责任,一出国便什么也忘掉了;芳芳的爸爸当处长,经常有人送礼上门,家里东西吃不完;胖胖的爸爸很有钱,对孩子娇生惯养,使孩子高人一等;晶晶的爸爸是位普通教师,教育孩子循循善诱,给孩子的不是金钱、虚荣,而是精神财富。孰是孰非,小作者在文中虽然没有直接作出正面回答,但在小作者的笔端,不难看出,他评价最高的是晶晶的爸爸,看来小作者对新时代中各类爸爸的看法,是有自己见解的。

本文构思新颖,立意不错,耐人寻味。

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